O Outro Lado
Estudo da reputada London School of Economics mostrou que nas escolas da Inglaterra que baniram os smartphones os alunos melhoraram em até 14% suas notas em exames de avaliação nacional, noticiou a Folha de S.Paulo.
A melhora foi constatada principalmente entre estudantes de 7 a 11 anos e com aproveitamento escolar inferior a 60%, que foram proibidos de usar os referidos aparelhos.
Para os alunos aplicados, o banimento não mudou nada.
“Distrações atingem todo mundo, mas são piores em alunos com celulares. E ainda piores naqueles com notas mais baixas”, disse à Folha Louis-Philippe Beland, um dos autores do estudo.
O inquérito leva o título “Tecnologia, distração e desempenho de estudantes” e analisou as reações de 130 mil alunos desde 2001, em 91 escolas de quatro cidades.
Na Inglaterra, cada colégio define sua própria política. No Brasil, tramita na Câmara dos Deputados um projeto de lei que visa proibir a utilização de celulares em salas de aulas.
O uso seria autorizado pelo professor apenas com viés pedagógico. “Alunos não podem ter contato com celular durante a explicação. É como deixá-los conversar livremente”, disse o deputado Alceu Moreira (PMDB-RS), autor do projeto. Em São Paulo, desde 2007, colégios públicos estaduais já têm essa proibição.
A coordenadora de educação da UNESCO (organismo ligado à ONU para educação e cultura) no Brasil, Rebeca Otero, questiona a necessidade de a legislação intervir no assunto.
Mas, a UNESCO tem uma reputação duvidosa, até comunistoide, por incentivar reformas educacionais igualitárias que degradam a qualidade do ensino.
Para Luciana Allan, doutora pela USP especializada em tecnologias aplicadas à educação, “o celular pode atrapalhar provas que medem memorização”.
Na Escola da Vila, os alunos até o 5º ano não podem levar celulares. Do 6º ano em diante, só com permissão do professor. As atividades utilizam notebooks e tablets. O smartphone é usado só para fotografar projeções de slides ou de lousas, diz a coordenadora de tecnologias educacionais, Helena Mendonça.
O professor de história Reginaldo Polesi é contra o uso de aparelhos, porque acredita que os alunos se dissipam mais do que com as distrações de antigamente, como fazer aviãozinho de papel e desenhar na carteira.
Gabriela Molina, 15, desconcentra-se com facilidade e comemora o fato de os smartphones não serem liberados o tempo todo. “Não ia conseguir prestar atenção na aula”.
- Alunos De Oxford Não Abrem Mão De Uniforme Académico Semelhante Ao Fraque
Alunos querem o subfusc todos os dias em OxfordLuis Dufaur Tradição é tradição e as novas gerações gostam dela. Um fato característico aconteceu na Universidade de Oxford, Grã-Bretanha, fundada na Idade Média, onde nas ocasiões importantes...
- “charlie”: Brincadeira Enganosa Atrai Demônios Difíceis De Exorcizar
Padre Gabriele Amorth, exorcista oficial da diocese de RomaLuis Dufaur Adolescentes precisaram ser socorridos em macas, tiveram desmaios e vômitos em cinco escolas de Manaus, devido a uma pseudo-brincadeira de “invocação de espíritos”, noticiou...
- Famílias Boicotam Escolas Que Ensinam “ideologia De Gênero”
Muitas famílias francesas tiram seus filhos das aulas que ensinBBC Brasil. am ou viriam a ensinar a negação “das diferenças sexuais entre homens e mulheres”, noticiou a A polêmica foi gerada pelo programa “ABCD da Igualdade”, concebido...
- Hungria Transfere Escolas Públicas A Instituições Religiosas
Procissão em Budapest, capital da HungriaO governo húngaro está transferindo as escolas públicas para instituições religiosas, noticiou a revista francesa L’Express. Essa política deixa furiosos os líderes socialistas dentro e fora da Hungria,...
- Terremoto Desvenda Fragilidade Do Crescimento Chinês
O terremoto que atingiu a Província de Sichuan, China, pôs a nu a inconsistência do crescimento chinês. As escolas caíram como se fossem de papelão. Dos 216 mil edifícios que desabaram no Sichuan, 6.898 eram escolas, muitas construídas recentemente....
O Outro Lado
Banir celular na escola melhora as notas
 |
| O uso do smartphone nas aulas dissipa a atenção, degrada o aprendizado e abaixa as notas. |
 |
Luis Dufaur |
Estudo da reputada London School of Economics mostrou que nas escolas da Inglaterra que baniram os smartphones os alunos melhoraram em até 14% suas notas em exames de avaliação nacional, noticiou a Folha de S.Paulo.
A melhora foi constatada principalmente entre estudantes de 7 a 11 anos e com aproveitamento escolar inferior a 60%, que foram proibidos de usar os referidos aparelhos.
Para os alunos aplicados, o banimento não mudou nada.
“Distrações atingem todo mundo, mas são piores em alunos com celulares. E ainda piores naqueles com notas mais baixas”, disse à Folha Louis-Philippe Beland, um dos autores do estudo.
O inquérito leva o título “Tecnologia, distração e desempenho de estudantes” e analisou as reações de 130 mil alunos desde 2001, em 91 escolas de quatro cidades.
Na Inglaterra, cada colégio define sua própria política. No Brasil, tramita na Câmara dos Deputados um projeto de lei que visa proibir a utilização de celulares em salas de aulas.
O uso seria autorizado pelo professor apenas com viés pedagógico. “Alunos não podem ter contato com celular durante a explicação. É como deixá-los conversar livremente”, disse o deputado Alceu Moreira (PMDB-RS), autor do projeto. Em São Paulo, desde 2007, colégios públicos estaduais já têm essa proibição.
 |
| Aluna: “não ia conseguir prestar atenção na aula” |
Mas, a UNESCO tem uma reputação duvidosa, até comunistoide, por incentivar reformas educacionais igualitárias que degradam a qualidade do ensino.
Para Luciana Allan, doutora pela USP especializada em tecnologias aplicadas à educação, “o celular pode atrapalhar provas que medem memorização”.
Na Escola da Vila, os alunos até o 5º ano não podem levar celulares. Do 6º ano em diante, só com permissão do professor. As atividades utilizam notebooks e tablets. O smartphone é usado só para fotografar projeções de slides ou de lousas, diz a coordenadora de tecnologias educacionais, Helena Mendonça.
O professor de história Reginaldo Polesi é contra o uso de aparelhos, porque acredita que os alunos se dissipam mais do que com as distrações de antigamente, como fazer aviãozinho de papel e desenhar na carteira.
Gabriela Molina, 15, desconcentra-se com facilidade e comemora o fato de os smartphones não serem liberados o tempo todo. “Não ia conseguir prestar atenção na aula”.
loading...
- Alunos De Oxford Não Abrem Mão De Uniforme Académico Semelhante Ao Fraque
Alunos querem o subfusc todos os dias em OxfordLuis Dufaur Tradição é tradição e as novas gerações gostam dela. Um fato característico aconteceu na Universidade de Oxford, Grã-Bretanha, fundada na Idade Média, onde nas ocasiões importantes...
- “charlie”: Brincadeira Enganosa Atrai Demônios Difíceis De Exorcizar
Padre Gabriele Amorth, exorcista oficial da diocese de RomaLuis Dufaur Adolescentes precisaram ser socorridos em macas, tiveram desmaios e vômitos em cinco escolas de Manaus, devido a uma pseudo-brincadeira de “invocação de espíritos”, noticiou...
- Famílias Boicotam Escolas Que Ensinam “ideologia De Gênero”
Muitas famílias francesas tiram seus filhos das aulas que ensinBBC Brasil. am ou viriam a ensinar a negação “das diferenças sexuais entre homens e mulheres”, noticiou a A polêmica foi gerada pelo programa “ABCD da Igualdade”, concebido...
- Hungria Transfere Escolas Públicas A Instituições Religiosas
Procissão em Budapest, capital da HungriaO governo húngaro está transferindo as escolas públicas para instituições religiosas, noticiou a revista francesa L’Express. Essa política deixa furiosos os líderes socialistas dentro e fora da Hungria,...
- Terremoto Desvenda Fragilidade Do Crescimento Chinês
O terremoto que atingiu a Província de Sichuan, China, pôs a nu a inconsistência do crescimento chinês. As escolas caíram como se fossem de papelão. Dos 216 mil edifícios que desabaram no Sichuan, 6.898 eram escolas, muitas construídas recentemente....